数学试卷总结
【来源:易教网 更新时间:2026-08-09】
昨天后台收到一个初二小姑娘的留言,说自己期中数学没考好,把写好的考后总结发过来让我看看。看完我盯着手机笑了半天,这哪是考后总结啊,分明就是两年前我攥着58分的数学卷子,坐在教室最后一排偷偷写下的心里话。
拿到试卷那天的晚自习
我记得特别清楚,那天的晚自习很安静,数学老师把改好的卷子发下来,我的卷子被放在最下面,红红的“58”写在总分栏里,像个小巴掌扇得我脸疼。我盯着卷子上的红叉看了半天,选择题最后一步算错符号丢了5分,应用题列对了式子算错了结果丢了8分,还有两道填空题审题漏了条件,本来会做的题硬生生丢了十几分。
我当时也跟这个姑娘一样,咬着笔在卷子背面写原因,什么“粗心大意没认真”“上课没注意听”“作业应付了事”,写完还觉得自己可清醒了,知道问题出在哪。现在回头看才明白,那些写在卷子背面的“原因”,哪是什么总结啊,根本就是给自己找的借口。
那些你以为的“小问题”,攒起来就是丢分的大窟窿
这个姑娘总结的四个问题,我挨个都踩过雷,每个坑我都摔得鼻青脸肿,后来慢慢摸出了改的方法,今天全掏出来给你说。
第一个就是大家总挂在嘴边的“粗心”。我以前也总觉得,我就是粗心,那些题我都会,就是考试没仔细看。可后来我才发现,粗心从来不是突然冒出来的问题。你平时做题草稿纸写得乱七八糟,算完一步直接把结果写在旁边,跳步跳得飞起,看题习惯性漏条件,这些毛病平时不显,一到考试时间紧压力大,全跑出来拖你后腿。
我后来改粗心改得最笨但是最有用的方法,就是给草稿纸分区。每次做题前把草稿纸横着折三行,每道题的草稿都对应题号写,算数一步都不跳,明明可以口算的步骤我也写在草稿纸上,审题的时候用笔把关键词圈出来。
刚开始做的时候特别慢,一套卷子要比别人多花二十分钟,做了半个月之后,我再也不会出现算错符号、看错题的情况,选择题填空题的丢分直接从十几分降到了5分以内。
第二个问题是上课没认真听讲。我以前总觉得,数学老师讲的我都会,上课就偷偷写别的科作业,或者跟同桌传小纸条,老师强调的易错点我从来不听,总觉得“这么简单我不会错”。结果下次考试就栽在同一个地方,上次错的题这次还错,错了也不改,攒到最后发现自己哪哪都是漏洞。
后来我逼自己上课跟着老师的节奏走,老师提问题我就跟着在脑子里答,老师写板书我就跟着抄,眼睛永远跟着老师的粉笔走,再也不低头搞小动作。一开始特别难熬,总觉得上课时间过得好慢,坚持了半个月之后我发现,上课跟着老师走,一堂课的内容我上课就消化得差不多了,下课不用花额外的时间补笔记,效率高了好多。
第三个问题是作业应付。我以前做数学作业就是为了赶时间,选择题随便蒙个答案,计算题跳步写,需要背的概念就大概读两遍意思意思,觉得“我懂了就行,背它干嘛”。结果考试的时候考概念的灵活应用,比如考概念的反例,我直接就懵了,明明之前背过,可就是想不起来具体内容。
后来我把数学课本里所有的概念、公式、定理全抄在一个小本子上,巴掌大的本子,天天装在口袋里,放学路上背一遍,早上到学校再背一遍,现在那些概念我张口就能来,不管考试怎么变形我都能反应过来。背的作业从来不是“应付”就能过关的,你今天记不住,考试的时候就会丢分。
第四个问题就是管不住自己。这个姑娘说请完家长之后有点效果,但还是走神不认真,我太懂这种感觉了。我妈之前给我开家长会,老师说我上课走神,我妈回来骂了我一顿,我那三天上课坐得端端正正,一点小动作都不敢有,可过了那三天,我又控制不住跟同桌传小纸条了。
后来我给自己定了特别小的规矩,每节课全程不走神就给自己画个五角星,攒够五个五角星就可以周末多玩半小时手机,攒够十个就可以吃一次肯德基。一开始我还总是画不够,后来慢慢养成了习惯,上课再也不偷偷搞小动作了,以前一上课就想东想西,后来上课一坐下就自动进入状态,根本不用刻意管着自己。

别把“下次努力”挂在嘴边,落到实处才有用
这个姑娘在决心里写,“把课堂学习放在中心地位”“作业认真完成”“不会的题及时问”,写的特别好,这些都是实实在在能提分的方法,可光写下来没用,得落到实处。
我当初期末复习的时候就按这个路子来,上课绝对不走神,老师讲的新知识点我上课就记下来,下课先花十分钟把课堂上的内容捋一遍,再做作业,作业从来不含糊,每道题都按照考试的标准做,计算题一步都不跳,应用题写完再检查两遍。
需要背的概念我天天翻那个小本子,早上起来背一遍,晚上睡觉前背一遍,现在那些定理公式我闭着眼都能写出来。课余时间我每天抽半个小时做课外题,专门做自己薄弱的题型,遇到不会的题当天就去问老师或者同学,绝对不攒到第二天,攒着攒着就忘了,反而变成漏洞。
我每天放学之后会把当天的错题整理到错题本上,每周六晚上把这一周的错题重新做一遍,做对的就划掉,做不来的就重新记下来,下周再做。就这么坚持了一个月,期末数学我考了128分,比上次期中高了整整40分。
我记得我当初拿到128分的卷子的时候,还特意找出来当初写的考后总结,上面写的“粗心”“不认真”那几个字,现在看着特别傻。哪有什么粗心不粗心,都是平时没养成好的习惯,都是上课不好好听作业不好好做的后果。
我特别能理解这个姑娘现在的心情,觉得自己好像什么都懂,可就是考不出分,着急得不行。其实你现在的决心特别棒,知道问题出在哪,也知道该怎么改,剩下的就是坚持。
别总觉得自己会被淘汰,你才初二,有大把的时间可以改,那些上课走神没听进去的知识点,你课下多花点时间就能补回来,那些粗心丢的分,你慢慢改习惯就能找回来。
我当初也以为我数学要一直烂下去,可后来我按着这些方法一步一步做,真的就慢慢提上来了。你也一样,等期末考试出成绩的时候,你回头看现在写的这些决心,一定会感谢现在开始努力的自己。
- 王教员 石河子大学 食品科学与工程
- 刘教员 重庆师范大学 英语(师范)
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- 谭老师 尚无职称等级 数学 临床医学
- 郭教员 尚无职称等级 数学 食品科学与工程
- 刘教员 四川外国语大学 汉语言文学
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