初中生拖拉磨蹭怎么纠正

【来源：易教网 更新时间：2024-03-08】

如何帮助初中生纠正拖拉磨蹭的问题？

必要的指导和提醒

对于初中生拖拉磨蹭的问题，家长要给予必要的提醒和指导，并提出有益的建议。比如，可以用目标引导的方式教育初中生将注意力集中到学习上，告诉他们上课要认真听讲，不能随便说话、做小动作。同时，在课下要及时复习功课、认真写作业。当他们产生了一定的自觉性后，家长就不宜再在他们身旁督促，否则可能引起他们的逆反心理。 举个例子，比如一个初中生一直喜欢在课堂上与同学交流，影响了自己的听课效果。家长可以耐心地告诉他，作为一个好学生，上课不能随便说话，而且要认真听讲。只要学生能够理解并接受这个观点，他们就会在课堂上更加专注于学习，提高自己的学习效果。

逐步放权，让初中生有自主选择权

在解决初中生拖拉磨蹭问题时，家长应逐步放权，让他们有自主选择的权利。放权的第一步可以通过选择式提问来开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”这样，孩子可以自主选择而不是由家长代替做决定。重要的是强调孩子是自己决定的，这样会让他们感到被尊重，激发他们的学习动力。 举个例子，当家长要求孩子写作业时，可以给他们一个选择，让他们先完成哪一科的作业。这样，孩子会感到自己拥有决策权，更积极地投入学习。

奖惩制度

面对初中生拖拉磨蹭的情况，一些家长采取了奖惩制度。比如，规定孩子每天完成作业的时间，如果没有按时完成，就惩罚他们打扫卫生或者减少娱乐时间。如果在规定时间内完成了作业任务，就答应孩子一件事，可以在当天实现。 举个例子，如果一个孩子总是拖延时间写作业，家长可以规定他每天必须在晚上8点前完成作业。如果他不按时完成，就需要做额外的家务，并且晚上的娱乐时间会被减少。如果他在规定时间内完成作业，可以答应他一件他喜欢的事情，比如可以去看一场电影或者玩一会游戏。

初中生的学习方法有哪些？

学习循序渐进

学习任何知识都需要注重基本训练，要从易到难，一步一个脚印，扎扎实实地练好基本功。不能好高骛远，没有学懂前面的内容就急着去学习后面的知识，也不能一味地钻研偏题和难题。初中学生在学习时要循序渐进，逐步提高自己的学习能力。 举个例子，当学生学习数学时，应先掌握基本的四则运算，然后再学习代数和几何等更复杂的内容。只有循序渐进，扎实掌握基础知识，才能在后续的学习中取得更好的成绩。

勤总结已学过的知识

每学完一章的内容，学生应该总结关键点、难点和常见试题等，并将其记录在笔记纸上，贴在相应的章节中间。在阅读过程中，可以标记每一段的理解程度，避免重复阅读已经理解的内容或者不需要做的问题。这样，在复习时，学生的目标明确，可以提高学习效率，避免浪费时间。 举个例子，一个学生学习语文时，可以将每篇文章的主旨、关键字和重要观点记录在笔记纸上，便于复习时查阅。同时，在阅读时，可以标记已经掌握的内容，让自己专注于不懂的部分，提高复习效果。

独立完成作业

学生在完成作业时应该独立思考、独立操作，这样才能促进对知识的消化和理解，并培养思维能力。同时，也能检验自身对知识的掌握情况，帮助克服学习上的薄弱环节，逐步打牢基础。 举个例子，一个学生在做数学作业时，应独立思考每道题目的解题思路，并按照自己的理解进行操作。这样，不仅可以加深理解，还可以培养解决问题的能力。若遇到困难，可以请教老师或同学，但在答案正确前应独立思考。