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微信版| 10850号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 10850 | 头像： | 
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| 姓名： | 廖教员 女 | ||
| 来自省份： | 重庆 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 中南财经政法大学 |
| 学历： | 硕士在读 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 会计学 | 住址： | 北碚 |
| 最近登陆时间： | 25-06-25 11:03:57 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-06-21 18:38:54 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
高考总分608，数学110 ，英语130 ，物理90 ，化学生物80 大学所获奖项： 1.全国大学生数学竞赛三等奖 2.第十八届全国大学生挑战杯三等奖 家教经历： 1.2023.6-2023.9 初中数学 2.2024.12-2025.6 小学奥数、小学英语、小学数学 |
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| 可授课区域： | 北碚 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四六级高分通过（六级580 ） 国际注册会计师高级证书 国际人才英语考试初级证书 |
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| 家教简历： | 2024年9月-2025年6月 小学数学六年级 学生基本情况：辅导一位数学基础薄弱、缺乏自信的初三学生。 *主要问题： 1.学习问题：对数学概念理解模糊，只擅长做基础题，遇到中档题和难题缺乏思路，畏难情绪重，不愿深入思考。 2.习惯问题：审题不仔细，计算易出错，笔记混乱。 3.心理问题：[如有，如：对物理缺乏兴趣，考试焦虑]。 *辅导策略与方法： 1.兴趣引导：结合生活实例讲解数学概念，方便学生理解和提高学生兴趣。 2.夯实基础：系统梳理核心概念、公式，强化基础题型训练，确保理解透彻。 3.方法突破：针对中难题型，教授解题思路、模型归纳和破题技巧，鼓励其尝试并逐步建立信心。 4.习惯培养：强调审题圈关键词、规范计算步骤、要求整理错题本。 5.心理疏导：给予积极鼓励，帮助分析错因而非指责，进行考前减压辅导。 *辅导效果： 1.学生对数学的兴趣和信心显著提升，从逃避难题到主动思考尝试。 2.对知识点的理解和运用能力加强，能清晰阐述概念，解题思路更清晰。 成绩提升：数学成绩从最初的 46分稳步提升至 78(满分100分)，并在后续测试中基本稳定在该水平。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
初中全科,
初中奥数,
高中数理化,
高一高二语文,
高一高二英语,
高三英语,
高三数学,
大学高等数学,
英语专业四级,
考研数学,
考研专业课,
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