重庆
教员库 视频课
陈教员

陈教员 (男)编号295 重庆邮电大学 环境艺术设计专业

在校大二学生 2010-06-26

自我描述: 我比较喜欢画画,朗诵,写作等方面见长。
2009年在四川美院当过助教,3人考进川美。2010南平当家教,辅导文综,该学生顺利考上重大舞蹈系。

可教授科目: 小学语文,初中历史,高中文综,美术,初中政治,

陈教员

陈教员 (女)编号1596 重庆邮电大学 动画专业

在校大三学生 2013-09-12

自我描述: 自幼学习美术,有12年美术功底,基本功扎实,为人友善,责任心强

可教授科目: 学龄前课程,小学语文,小学英语,高中地理,美术,卡通画,

彭教员

彭教员 (女)编号3915 重庆邮电大学 软件工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2018-04-23

自我描述: 多次担任家教 ,辅导过小学、初中、高中学生。擅长对于小学生的课后辅导,和作业监督,能很好的应对和孩子的相处,培养孩子学习兴趣和生活中的基本知识能力。擅长初高中语文、数学、生物、物理、化学。性格开朗。对孩子有亲和力,有耐心 对于自己的学生,能保证尽自己最大的努力!!

可教授科目: 小学全科,初中全科,高中数理化,高中生物

蒋教员

蒋教员 (女)编号4111 重庆邮电大学 物联网工程专业 支持网络教学

在校大二学生 1970-01-01

自我描述: 做过4份家教,包括小学初中高中多个科目
初二数学,提分102至135分 高一生物,提分37至81分

可教授科目: 小学全科,初中全科,高中生物,高一高二语文,高三语文,精准普通话

杜教员

杜教员 (男)编号4360 重庆邮电大学 集成电路专业 支持网络教学

硕士专业老师 2020-07-13

自我描述: 初中高中成绩名列前茅,数学物理等理科科目成绩一直比较好

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中生物,中考心理辅导,高中数理化,高中生物

薪水要求: 合理就可以
谢教员

谢教员 (男)编号5275 重庆邮电大学 计算机专业 支持网络教学

在校大一学生 2021-08-08

自我描述: 现在大一,课余时间充裕,精通初高中物理生物知识,家教经验丰富。本人认为自己认真负责,充满热情,专业知识过硬,有丰富的初高中物理教学经验,同时也精通小学...
大一上辅导刘同学学习物理,物理不是一门记公式的学科,要理解,教会同学理解物理的原理就可以轻松解决物理问题,所以同桌物理成绩也从20分提到了60分,也还算不...

可教授科目: 小学全科,初中全科,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高三物理

吕教员

吕教员 (女)编号5587 重庆邮电大学 广播电视编导专业 支持网络教学

在校大二学生 2020-11-27

自我描述: 初高中英语课代表,通过英语四级。高考编导全市前100。高中政史地排名年级前10.语文常年排名年级第一,获得过区七校联考语文第一名。高中数学自学四个月时间从20...
2019年6月到7月,带领三位准高三学生政史地从40多分到80分。 2019年8月到9月,带领一个准高三数学偏科生从40分到开学考的110分,用两个月将自身提升方法传授。

可教授科目: 初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高一高二数学,高三语文,高三数学,专升本,吉它,编导培训,跆拳道,面试辅导,演讲,

周教员

周教员 (男)编号6488 重庆邮电大学 光电信息科学与工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2022-02-21

自我描述: 2020.10 国 国家奖学金 2019.10 国 国家励志奖学金 2018.10 校 校友奖学金 2020.07 中文核心期刊《光散射学报》第二作者(导师为第一作者) 2019.08 ...
1.2018年8月,江北区初一数学,学员水平初期一般,经过本人暑假近一个半月的培训之后,初二数学成绩有将近20分的上升。 2.2019年8月,重邮校内初二数学,学员水...

可教授科目: 小学全科,初中数理化,高中生物

何教员

何教员 (男)编号9496 重庆邮电大学 信息管理与信息系统专业

在校大一学生 2024-02-23

自我描述: 英语能力突出:大学:获得2023年全国大学生英语竞赛全国一等奖 第三届外研杯 词达人杯 全国大学生英语词汇能力大赛重庆赛区非英语专业组三等奖 高中:广东高考英语134分 满分150分 英语口语18分 满分20...
2022年8月 教多名顺德区初二学生数学 期中成绩提高20分 2022年8月 教多名顺德区初二学生英语 期末成绩提高20分 等等

可教授科目: 小学全科,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,高中历史,高中地理,高中生物,高一高二英语,高一高二物理,高三语文,高三英语,初级英语口语

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