万教员 （男）编号9468 西南大学 物理学专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★ 专业教师 2024-11-13
自我描述：
1.丰富的在职10年以上高考高中物理教学经验，所教的内容全是站在整个高中高考的维度向下给学生讲的，对学生高中物理的理解和帮助是全方位的，不是“游击战式”的教学。
2.在教学中擅用幽默轻松的方式为学生展现物理知识本身的魅力，以便激发学生对物理的热爱和降低对物理的恐惧。
3.有丰富的心理学知识储备，擅长与学生沟...
可教授科目：
高一高二物理,高三物理
张教员 （女）编号9582 西南大学 学科教学（数学）专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-07-22
自我描述：
1.已获得高中数学教师资格
2.家教经验丰富，从高三毕业的暑假开始至今已经带过很多个学生
3.性格活泼外向，上课有激情，善于调动学生的学习积极性
家教经验丰富，带过两个六年级学生，一个初一，三个初三学生，带过一个高二学生的数学，刚开始学生数学不及格，家教一学期之后期末考试考了119分
1.教学经验丰富，有过两次...
可教授科目：
小学全科,初一初二数学,初三数学,高中生物,高一高二数学,高三数学,考研数学,英语四级,英语六级
胡教员 （男）编号9824 西南大学 心理学专业 支持网络教学
认证教员 其他 2024-10-02
自我描述：
初中就读于重庆第二外国语学院，并保送高中本部宏志班，高考成绩600 英语140 以及化学生物满分，大学专业是西南大学全国排名前三的心理学，大学期间担任学生团委会部长以及男篮队队长，沟通能力共情能力较强。期间有过问题儿童感统训练的实习经历，有多份英语家教经历，通过英语六级并且雅思考试7.0分，普通话考试一乙。
可教授科目：
初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初三化学,初中陪读,高中生物,高三语文,高三英语,高三化学,高中陪读,考研英语,英语四级,英语六级,篮球
谷教员 （女）编号10080 西南大学 数学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-08-29
自我描述：
对待学生有足够的耐心，能够在学生遇到困难时给予鼓励和支持;及时调整教学策略。善于与学生及其家长沟通，了解学生的需求和反馈，并根据反馈调整教学方法。
能够...
①初二年级数学，学生成绩有明显提升，注重先易后难相结合着讲题，能很好的规划学生学习计划；
②高一年级数学，我认为学习是通过教学的方式来加深对知识的理解...
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学专业课,考研数学,考研专业课
徐教员 （女）编号10289 西南大学 软件工程（普通）专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-08-22
自我描述：
成绩：小学六年保持总分全校第一；初中参加县内地理、生物知识竞赛获得一等奖；中考成绩597/650，其中数学140/150，理综（物理化学）143/150，英语138/150，语文126/150，总分排名全县前十；高中上过奥数培训；2023年参加贵州高考（全国甲卷）587/750，位次...
1.2023年10月，贵州省赫章县高三物理，期终学员从20分提升至60分。
可教授科目：
初中数理化,初中生物,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三物理,高三化学,英语四级,计算机基本操作,程序设计初级,初级数据库
杨教员 （女）编号10314 西南大学 动物医学专业 支持网络教学
在校大四学生 2024-10-01
自我描述：
获奖情况：西南大学本科生奖学金、兽医技能大赛二等奖、动医协会兽医技能赛个人赛三等奖。
家教经历：辅导过高中英语、小学三年级全科（语数外）、小学三年级作...
2024年.5月，小学三年级全科，成员成绩提升20分不等，帮助学生规避低级错误，减少粗心大意丢分。
2024年，三月，高中英语，补习语法与单词背记技巧，学生的阅读...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,普通话等级考试,竹笛,计算机基本操作,宠物饲养
罗教员 （男）编号10379 西南大学 数学与应用数学（师范）专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-10-26
自我描述：
主修数学，同时辅修心理学，高中期间数理化成绩良好，高中期间就读于重庆十八中，是重庆本地学生，熟悉重庆高考考点考纲，2023年高考数学135，总分624。
2024年暑假带了一位数学40分学员在开学考试考到92分，一位化学高一期末42分学员暑假期间有效复习并预习了所学内容
可教授科目：
初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学
