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重庆潼南重庆理工大学高中数理化家教

陈教员

陈教员 (女)编号143 重庆理工大学 中文专业

在读硕士生 2010-03-17

自我描述: 有过多次初中数学、英语和高中数学家教经历;懂得和学生有效的沟通;做事认真负责,态度严谨。
2006年暑假,辅导一名初三男生的英语和数学两个月; 2006年9月-11月,辅导一名高一男生物理; 2006年9月-2007年2月,辅导一名重点高中高二女生数理化,主要是周末的时候为她解答一周难点; 2009年9月-12月,辅导一名巴蜀中学...

可教授科目: 初一初二语文,初一初二数学,初三数学,初三英语,初三语文,高中数理化,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,大学高等数学,初级英语口语,英语四级,英语六级,计算机基本操作,程序设计初级,

蔡教员

蔡教员 (男)编号987 重庆理工大学 车辆工程专业 支持网络教学

在读硕士生 2012-06-30

自我描述: 本人有过三次家教经验,擅长理科教学及辅导,性格开朗,为人真诚,善于沟通

可教授科目: 小学数学,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,

王教员

王教员 (男)编号1179 重庆理工大学 机械制造及其自动化专业

认证教员 在读硕士生 2012-10-30

自我描述: 学习成绩优秀,基础知识扎实,善于总结,学习很有技巧。
以前本科在长沙做过家教。

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学语文,小学英语,初中全科,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,

刘教员

刘教员 (男)编号1202 重庆理工大学 车辆工程专业 支持网络教学

在读硕士生 2015-03-28

自我描述: 本科期间多次获得校奖学金、三好学生,通过了英语四六级考试和国家C语言计算机二级等级考试,并获得各类专业所需证书。

可教授科目: 小学全科,初中数理化,小学奥数,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,

娄教员

娄教员 (男)编号1299 重庆理工大学 车辆工程专业

在读硕士生 2013-03-01

自我描述: 本人性格开朗,积极向上,有较好的沟通和辅导能力,在大学期间有多次的家教经历,包您满意。

可教授科目: 小学全科,初中数理化,高中数理化,

汪教员

汪教员 (男)编号2702 重庆理工大学 金融工程专业

认证教员 专业教师 2018-11-18

自我描述: 达州公立重点中学在职理科教师

可教授科目: 初中数理化,高中数理化

刘教员

刘教员 (男)编号2908 重庆理工大学 电子信息工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2018-08-18

自我描述: 擅长数学、理综,其中理综以物理最佳,教学态度端正,诚恳有耐心,提高学习孩子成绩只是一部分,学习中的思维逻辑才能受益终生,引导孩子养成良好的学习习惯和找到适合的学习方法才是我的目标。

可教授科目: 小学全科,初中数理化,高中数理化,高中生物

孟教员

孟教员 (男)编号3344 重庆理工大学 机械电子工程专业 支持网络教学

在读硕士生 2017-08-06

自我描述: 本人是准研究生,大学期间学习刻苦努力,多次获得校级奖学金。从小到大数理化是强项。有耐心,可以帮助各个同学愉快的学习。
2014辅导高三女生文科数学65提升到120 2015辅导初中女生化学物理由不及格提升接近满分 2016辅导高一高三数学均取得了可喜的成绩

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,高中数理化

邓教员

邓教员 (男)编号4815 重庆理工大学 机械设计制造及其自动化专业

在校大三学生 2019-06-21

自我描述: 在高中期间理科全班前三,理科数学高考136分,在理科方面我会有很好的专业知识。
以前没有做过家教,都是我有很好的耐心和责任心,我觉得我一定会是好家教。

可教授科目: 小学数学,初中数理化,初一初二数学,高中数理化

殷教员

殷教员 (男)编号5419 重庆理工大学 材料工程专业

在读硕士生 2022-01-22

自我描述: Dd
M

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,大学高等数学,考研数学

伍教员

伍教员 (男)编号8821 重庆理工大学 车辆工程专业

认证教员 在校大三学生 2022-08-13

自我描述: 【姓名】:伍臣羽 【性别】:男 【就读学校】:重庆理工大学 【籍贯】:重庆璧山 【专业】:车辆工程 【年级】:2020级 【授课经验】: 1.2022年1月-6月,正则中学初三数学,学员从全班第35名到第10名。学生数学基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数...

可教授科目: 初中数理化,高中数理化,

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