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重庆江北初中英语大学生家教

黄教员

黄教员 (男)编号7919 西安交通大学 信息工程专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★ 在校大三学生 2025-03-30

自我描述: 从小学习奥数,数学学的很扎实,数理化中考接近满分,高中就读于重庆南开中学(三中),高考656,重庆市排名1000,理综268(满分300),一模二模(市里统考)都是150满分,上高中时经常给班上成绩差的同学讲题,教导水平良好,善于发现知识薄弱点,曾带...
因疫情原因并未完整教学,但在西安做家教时学生成绩阶段性有明显提升。

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初三英语,中考心理辅导,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高考心理辅导

文教员

文教员 (女)编号9509 重庆邮电大学 数据科学与大数据技术专业 支持网络教学

在校大三学生 2025-03-31

自我描述: 1.小学连续六年年级第一 2.初高中数学名列前茅 3.大学专业第二 4.民族舞十级 5.帮助亲戚家孩子初中数学从60分提高到140分 6.中考数学146,英语146
1.帮助亲戚家孩子初中数学从60分提高到140分 2.去补习班当助教实习了两个寒暑假

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高中政治,高一高二语文,高一高二数学,大学高等数学,初级数据库

薪水要求: 100-150
邹教员

邹教员 (女)编号10259 重庆第二师范学院 数学与应用数学(师范类)专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-29

自我描述: 【自我介绍】:我叫邹金杉,重庆第二师范学院数学师范,我性格开朗活泼,做事认真细致沉稳,对教育事业充满热情,善于与人表达沟通。 【实践经历】:初中担任化...
【姓名】:邹金杉 【性别】:女 【学校】:重庆第二师范学院 【专业】:数学与应用数学(师范类) 【年级】:大一 【授课经验】:2024.6.13-2024.6.21 这是五里店那边...

可教授科目: 小学全科,小学奥数,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三化学,

金教员

金教员 (女)编号10384 四川外国语大学 外国语言学及应用语言学专业 支持网络教学

在读硕士生 2025-03-29

自我描述: 本人中考英语141;高考英语138;英语专业四级优秀,专业八级良好;考研英语专业课130,为考生中第二名;
2024年10月,万州区初二英语,期终学员从50分上升到90分

可教授科目: 幼儿陪读,启蒙,小学英语,初一初二英语,初三英语,高三英语,英语专业四级,考研英语,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级

王教员

王教员 (女)编号10505 重庆外语外事学院 英语专业 支持网络教学

在校大二学生 2025-03-27

自我描述: ①本人在高中英语成绩优异(稳居120分) 担任英语课代表 新高考全国1卷125分 ②英语专业 目前大二已过大学四六级 后续过专四专八(现在因为年级没达标) ③本人非常有耐心 认真负责 阳光开朗 无论是面对低年级的学生还是高年级的学生 ...
去年寒假辅导高一学生 期终学员英语成绩从80多分提升到110多分 尤其是写作方面提到明显提高

可教授科目: 小学英语,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语

张教员

张教员 (女)编号10546 重庆三峡学院 小学教育(全科教师)专业 支持网络教学

在校大二学生 2025-03-28

自我描述: 高考英语135,政治地理85 ,历史75 ,有教学经历,是师范生,英语四六级一次性过

可教授科目: 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版

胡教员

胡教员 (女)编号10567 重庆工商大学 法学专业 支持网络教学

在校大二学生 2025-03-30

自我描述: 本人性格开朗好相处,英语教学经验丰富,对待工作认真负责。 大学英语四级636分、六级601分 获全国大学生英语竞赛一等奖 小初高英语成绩优异,英语考试经验丰富 接受过口语学习,可...
2023年,赣州市章贡区初三英语,期中考试学员从全班第38名升至第10名 2024年,重庆市江北区高一英语,期末考试学员从年级第100名提升至第30名

可教授科目: 小学语文,小学英语,小学作文,初中历史,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,英语四级,英语六级,对外汉语,排球,计算机基本操作

李教员

李教员 (男)编号10588 重庆移通学院 电子信息工程专业

在校大四学生 2025-03-21

自我描述: 擅长小初高英语,本人英语成绩较好,高考英语138,大学英语四六级已过。

可教授科目: 小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,英语六级

薪水要求: 70
尤教员

尤教员 (女)编号10601 西南政法大学 法学工商管理专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-31

自我描述: 高考625(高考英语139,政治97,中考加油全区前1%),擅长总结高效学习方法 ,双学位复合背景,逻辑思维与文科素养兼备,可跨学科辅导 - 长期担任班长、学...
2024年暑假辅导初二学生数学英语,针对数学几何和函数薄弱点,用“图形拼接实验”帮助理解平行四边形判定定理,结合计算题限时训练,开学考试排名上升10名;英语...

可教授科目: 小学全科,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初中陪读,高中政治

张教员

张教员 (男)编号10614 重庆大学 国家卓越工程师学院专业

在校大一学生 2025-03-30

自我描述: 我获得全国青少年机器人大赛三等奖,高考数学128英语127自己对学习方法有着归纳和理解,有耐心,可以很快提高孩子成绩

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三语文

莫教员

莫教员 (女)编号10639 西南大学 心理学专业

认证教员 在读硕士生 2025-03-21

自我描述: 1.本科是商务英语专业,英语专业能力较好 2.研究生为心理学专业,可以更好地察觉学生的心理活动,基于此,采用相应的教学方式 3.本科期间有六段教学经历,接触的学生年龄段从幼儿园到高中生,教学经验较...
2023年7月,在广州辅导三年级小学生成功考取KET证书 2022年4月,在一个教育机构辅导的高二学生英语成绩提高了五六分左右

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,初一初二英语,初三英语,中考心理辅导,高一高二数学,高考心理辅导,高中陪读

李教员

李教员 (女)编号10641 西南政法大学 法学 工商管理专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-31

自我描述: 有家教经验,擅长小学全科目、初中数学英语化学、高中英语化学,性格沉稳,对待工作认真负责,有耐心

可教授科目: 小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,初三化学,高一高二英语,高一高二化学,高三化学

欧教员

欧教员 (女)编号10662 西南大学 化学类专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-19

自我描述: 读书阶段以来成绩优异,每个学期都会获奖,三好学生,优秀学生等。初中是还得过英语奥林匹克竞赛省级一等奖,三等奖,得过校级单科语文第一,全校第一等,高中时候拿过作文现场竞赛二等奖,线下写的作...
目前还无做过家教,但辅导过弟弟妹妹,他们的成绩均有提升,从班上末尾提到了班上中等以上。我很有耐心,希望大家可以选我

可教授科目: 小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,中考心理辅导,初中陪读,高中生物,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高中陪读

胡教员

胡教员 (女)编号10666 塔里木大学 电子信息工程专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-19

自我描述: 计算机技能:熟练掌握WPS办公软件,能制作精美的教学课件,可辅助教学和解题。 有耐心和责任心,善于与学生沟通,能根据学生特点制定个性化的教学方法采用形象化的方法来帮助掌握知识。知识储备丰富,对各学科有深入理解,能够深入浅出地讲解知识点。在讲解复杂的数学定理时,会结合实际生活案例,让学生更容易理解。学习能...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学

李教员

李教员 (女)编号10679 西南大学 英语师范专业 支持网络教学

在校大一学生 2025-03-23

自我描述: 性格活泼有耐心,教学灵活,可根据学生需求灵活变化,熟悉听力,阅读理解,七选五,作文等各类题型的应试技巧。
教学经历:2024年辅导过一个高二的女学生,她基础不错,成绩100 ,但是缺乏应试技巧,所以成绩一直难以突破,我着重教了她英语作文的应试技巧,最后小作文从八九分提升到了13分,大作文从13分左右提升到了19分...

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语

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