舒教员 （男）编号9687 重庆大学 城市与地下空间专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-10-26
自我描述：
比较擅长数学和物理，高中曾经拿过物理省二。围棋业余3段水平，可以教入门小孩。大二当过一个暑假的数学家教，教一个高二学生，让他数学从93提升到了120
2022年8月暑假，教一个高二学生，让其数学成绩从93提升到120
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中陪读,高一高二数学,高一高二物理,大学高等数学,围棋,拳击
王教员 （女）编号10143 重庆大学 法学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-10-26
自我描述：
1.学历：北京师范大学本科 重庆大学硕士。
2.成绩：高考英语142（全国卷一），中考英语145。
3.经验：在机构任职和一对一家教期间，辅导过三年级至高二全年级段...
1. 2020年10月，福建四-六年级英语（机构），暑期特训后学员们进步5-25分不等。
2. 2021年6月，北京五、六年级英语，期终学员分别进步11、15分。
3. 2021年10月...
可教授科目：
小学全科,小学陪读,小学英文版教材,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,高一高二英语,高考心理辅导
邹教员 （女）编号10259 重庆第二师范学院 数学与应用数学（师范类）专业
在校大一学生 2024-11-03
自我描述：
【自我介绍】：我叫邹金杉，重庆第二师范学院数学师范，我性格开朗活泼，做事认真细致沉稳，对教育事业充满热情，善于与人表达沟通。
【实践经历】：初中担任化...
【姓名】:邹金杉
【性别】:女
【学校】:重庆第二师范学院
【专业】:数学与应用数学（师范类）
【年级】:大一
【授课经验】:2024.6.13-2024.6.21 这是五里店...
可教授科目：
小学全科,小学奥数,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三化学,
谢教员 （男）编号10371 重庆邮电大学 医学信息工程专业
在校大一学生 2024-11-05
自我描述：
高考语文128
高考英语126
高考政治90
本人性格友好，情绪稳定，十分的有耐心，对待学生有些自己的学习方式，能够让他们更好，扎实的提升成绩，并且有售后，有很...
本人学员目前还没有经验，但是我自己有自己的经验:
高二因贪玩成绩下降后来觉悟用自己的方法，直接冲进班级前三名，
一直坚持到高三，所以我也有一定的耐力，当...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学作文,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,高中政治,高一高二语文
文教员 （女）编号10373 重庆科技学院 地质学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-10-28
自我描述：
教学偏有模式化、条理清晰，性格开朗大方，善于交流、多次参加学校相关有意义的活动、初中获得省级数学长江杯大赛三等奖，担任六年的数学课代表一职，语文方面多...
辅导过一个五年级学生，四年级学生及一名初中学生
2、五年级辅导数学及语文，学习起来变得有条理与逻辑，对点训练成绩有一部分提高：高分段从最开始80，90左...
可教授科目：
幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,才艺,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,大学高等数学
罗教员 （女）编号10380 重庆邮电大学 电子信息类专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-11-05
自我描述：
本人重庆邮电大学在读，24届考生
擅长学科：数学，物理，化学
曾经初中数学多次满分，高中数学也经常在130以上，高考数学141
化学和物理是我非常热爱的学科，也一直学的不错
本人在暑假期间为别人做过家教，辅导孩子完成暑假作业。并且本人性格随和，非常有耐心，讲课逻...
2024年8月，本人辅导初中孩子完成暑假作业，保质保量
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,创意,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三化学
翟教员 （男）编号10449 重庆大学 土木工程专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-10-30
自我描述：
我是来自天津，是一名重庆大学土木工程专业大三的学生。
学习经历：
我毕业于天津市南开中学，这是一所天津市排名前二的重点高中。
我从小对数学有浓厚的兴趣，并逐渐延伸至所有自然科学的学科。在初中时期，我的理科成绩一直名列前茅，在中考时以理科小卷第9的成绩考入天津市排名前二的南开中学的理科实验班。在高中时...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,高中数理化,高中生物
