如何从小培养孩子高情商

【来源：易教网 更新时间：2024-06-15】

如何培养孩子的情商

1、生存技能让孩子独立自强

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜。他们失去希望，以为永远也找不到回家的路。然而，11岁的伊芙雷站了出来，她告诉大家要沿着小溪走，小溪会带他们到一条较大的小河，最终他们会遇到一个小市镇。经过伊芙雷的带领，他们成功走出了森林。 这个故事告诉我们，能够独立自强的能力并非天生，而是后天培养的结果。在西方国家，包括日本在内，非常注重培养孩子的生存教育。他们从孩子很小的时候就教育他们如何学会生存和自立，学会摔倒了要自己爬起来，学会自己吃饭，整理自己的东西，以及保护自己的方法等。

2、忍耐力和自制力培养

心理学家曾经做过一个实验，给幼儿园的孩子们一块糖，并告诉他们，“现在吃，只给一块。如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”随后的跟踪调查结果显示，那些能够忍耐的孩子成功的几率大大高于那些不能忍耐的孩子。这被心理学家称为延时效应，或延时满足。 许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性。长大后，他们在事业上也很少有成功。那么我们应该如何培养孩子的忍耐力呢？比如，当幼小的孩子急于喝奶时，我们可以不马上满足他的需求，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他喝奶。慢慢地延长他的忍耐时间，从几秒到几分钟。

3、放手让孩子经风雨见世面

有些家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。所以，我们应该在孩子懂事时就让他们适应新环境，对于胆小的孩子，我们应该鼓励他们多接触人群，或者主动回答老师的问题。这个过程被称为脱敏，只有给孩子机会，他的适应能力才能自然而然地发展起来。

4、不满足的好奇与探索精神

孩子对外界刺激最初是被动接受的，但是逐渐开始对周围的一切感到好奇，并且想要尝试去摸、去看。如果我们什么都不让孩子碰，不仅会让他失去学习的机会，也会扼杀他的积极性。正确的方法应该是，如果孩子对某件事情感兴趣，我们应该耐心地讲解或者和他一起玩。

5、多动脑思考问题

有个男孩，因为腿短爬不上滑梯的第一级台阶，他求助于他的妈妈，妈妈告诉他：“动动脑筋你就会有办法的。”男孩想了想，说：“把我的小推车拖到那儿，然后站上去。”妈妈鼓励他去做，结果一切变得十分容易。生活中的很多问题，只要我们稍微留意一下，总会想出许多解决问题的办法。因此，我们应该培养孩子勤于思考的习惯。

6、提高面对挫折的承受能力

一个在体操方面很有前途的小女孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而是给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。小女孩胆怯地问：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小女孩反复练习，最终成功了。在生活中，我们应该告诉孩子，在做任何事情之前，首先要想到成功，而不是失败。相信自己能成功的人，才有可能真正取得成功。

7、保护好孩子的自尊心

孩子做错事或弄坏东西是难免的，我们不应该老是责备他们，这样会伤害他们的自信心和自尊心。我们不应该害怕孩子淘气给我们带来麻烦，而应该多考虑对孩子心理成长有益的方式。如果真的不想让孩子碰某样东西，我们可以通过转移注意力的方式让孩子的兴趣转移到其他地方。

8、爸妈的鼓励和支持教育

孩子的成长过程并不总是一帆风顺的，他们可能会经历成功、失败，甚至会有些不现实的幻想。在他们遇到困难和挫折的时候，他们更需要我们的鼓励和支持，而不是冷水。即使他们的梦想对我们来说很奇怪，我们也应该高兴他们拥有较强的幻想力，因为幻想力是创造力的导师。

9、和谐友好的人际关系

社会是由群体组成的，任何一项事情都不可能只靠一个人的努力实现，必须依靠群体的力量。所以我们必须学会与不同的人打交道，并能够取长补短。父母应该培养孩子与人合作的意识，训练他们的合作行为，增加他们的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于与自己意见不同的人合作。 一个具备良好心理素质的孩子，会对自己感到满意，情绪活泼愉快，能够适应周围的环境，与人建立友好和谐的关系，并能够充分展示自己的才智和智慧。所以，亲爱的家长们，你的孩子是否具备这些品质呢？