如何有效应对初一孩子的叛逆期

【来源：易教网 更新时间：2024-08-01】

与孩子平等交流

当初一孩子进入叛逆期时，家长应该与孩子保持沟通和交流。可以选择与孩子单独交谈，也可以利用手机微信等方式进行交流。在交流的过程中，家长应尽量采取平等的方式，让孩子信任你，并主动与你沟通。如果家长能够及时指正孩子的不足之处，并给予优秀的表扬和鼓励，那么问题很有可能会迎刃而解。然而，如果家长经常对孩子进行打骂，只会让孩子更加叛逆，并对家长产生敌意。

避免刺激与压力

初一孩子在这个阶段会变得特别敏感，如果父母或老师用言语来刺激他们，他们就会通过某种方式来宣泄自己的不安情绪。这种情绪宣泄往往表现为叛逆行为，这些行为是对父母和老师反对的一种反应。家长越是急躁，孩子就越会兴奋。因此，要避免语言上的刺激，并以平和的态度与孩子进行互动。

增强学校吸引力

为了避免初一孩子产生厌学情绪，最重要的是让他们不会对学校感到厌烦。丰富的校园生活对学生来说至关重要。因此，建议家长加强对于学校的宣传，使孩子感受到学校不仅仅是枯燥的学习场所。学生的校园生活不应该仅限于课堂学习，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织丰富多彩的文体活动和比赛，开设科研小组以发展学生的智力和创造力，组织课外考察等等，以丰富学生的校园生活。

赞扬和肯定孩子的闪光点

找到孩子的闪光点，并多予以赞扬和肯定，有助于树立孩子的自信心。如果孩子出现厌学现象，家长和老师都要及时肯定孩子的闪光点，给予表扬和肯定，满足孩子自尊心的需求。

耐心引导与激励

面对学习差的孩子成长，家长不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子。相反，家长应该以教育、细心和耐心的态度来做好厌学孩子的思想工作，引导孩子，激励孩子，并客观公正地评价孩子，以长远的眼光看待孩子的发展。大部分厌学孩子是会改变的，但在表扬这些孩子时，需要注意方式和方法。

总之，初一孩子的叛逆期是一个需要家长和老师共同努力应对的阶段。通过与孩子平等交流，避免刺激和压力，增强学校吸引力，赞扬和肯定孩子的闪光点，以及耐心引导与激励，可以帮助孩子度过叛逆期，并积极面对学习。