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微信版| 6767号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 6767 | 头像： | 
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| 姓名： | 朱教员 男 | ||
| 来自省份： | 四川 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 重庆工商大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业： | 信息管理与信息系统 | 住址： | 江北 |
| 最近登陆时间： | 21-03-22 22:23:04 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：21-03-22 16:38:20 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本人是一个普普通通的本科大一学生，性格开朗活泼，为人正直善良，和小孩子聊的很开，也知道他们在想什么，想做什么。本人高考理综成绩270，精通理科知识，能让孩子在学习繁杂公式的同时找到属于公式的独特的理解记忆的方式，让孩子觉得，学习其实真的很简单，也很有乐趣。我相信凭借我热情的讲解和丰富知识一定能让孩子成绩得到显著提升 | ||
| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 本人于2020年7月左右，即高考毕业后，在我当时居住的资阳市辅导一个初中学生的数学，物理，生物，化学。当时这个学生每次考试这几科常常基本全部不及格，经过我的一个多月的辅导后，孩子第一次考试生物和化学考了70来分，数学和物理也达到了及格线边缘（60分及格）。第二次考试这几科都几乎达到了80来分，数学更是达到了85分。根据后续与家长的沟通，家长表示，孩子似乎是找到了一个良好的学习方法，之后每次考试基本都能稳定在80来分，尤其还对数学产生了浓厚的兴趣。 我在辅导过程中，首先是从孩子的学习方式和对学习的态度入手，从接触中发现这个孩子并不属于那种死记硬背型孩子，学习方式也是“学中作乐”，于是变先跟随孩子的兴趣，适当迎合他的观点，在给他灌输一系列关于理解记忆的方法。从而达到孩子适合的学习方式。在授课方面，我会提前给孩子预习以后要学的东西，而这并不只是仔细浏览一边，而是给孩子提出或者从书上找出一些能勾起孩子兴趣的问题，然后在让他大致扫一下课本，告诉他，想知道答案的话，就上课认真听老师讲课。在那之后则是让自己给我讲出每一个公式的含义以及他对其的理解记忆方式，并根据情况给他进行纠正和改善，其次是再次巩固一边。还有就是日常辅导作业。 | ||
| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学陪读,
初中数理化,
初中生物,
初一初二数学,
初一初二物理,
初一初二化学,
初三数学,
初三物理,
初三化学,
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