个性化分析
该学生属于优生,各科成绩都不错,各科均能拿到85%-90%的分数,但是再想提高比较困难,也比较纠结。该生常常会出现难题不会错,而简单题易丢分的情况,同时对于难度最高的提醒缺乏方式方法和攻克难题的信心。
辅导方案
由于该生想要报考北京四中,他的成绩还有些差距,因此选择了我作为他的辅导老师。数学方面,他的几何和代数的能力比较均衡,我在察看了他平时的卷子和作业之后有了初步了解。该生常常会出现难题不会错,而简单题易丢分的情况,同时对于难度最高的提醒缺乏方式方法和攻克难题的信心。针对以上两点问题,我对他的基础题做出了要求,最多错不超过两个,在做一定题的基础上,对过往的错误题型反复考察,慢慢让他认识到自己答题时的疏漏和不细心之处。难题方面,并非要求他求新,做新出的难题,而是每到难题给他讲解思路和方法,在对已经出现的难题的了解基础上,再尝试攻克新的难题。同时几何方面,我教会了他更多的解题技巧和方法,让他能比较快速的完成证明和计算。该生物理和化学我也用了类似的方法,帮助他提高了成绩。
辅导效果
去年辅导北京房山长阳中学的一名初三学生,所辅导的的数理化都取得高分,顺利考入北京四中(北京排名第二的高中)
本地教育
- 胡教员 西南大学 物理学
- 阳教员 重庆大学 光电信息科学与工程
- 张教员 西南政法大学 法学
- 梁教员 重庆大学 公共管理学
- 张教员 重庆邮电大学移通学院 电气工程及其自动化
- 段教员 重庆邮电大学 集成电路专业
- 张教员 重庆大学 电气工程及其自动化
- 马教员 重庆大学 计算机和智能软件
- 蒋教员 四川外国语大学 小学教育
- 蒋老师 尚无职称等级 物理 小学教育
