个性化分析
学习成绩中等,词汇量不够,语法接近零基础,平时学习自律性差,学校课本词汇能完成70%左右,但从没背诵过课文。但很渴望学好,在老师和家长的监督跟进下,可以相对应的投入学习,完成大部分布置作业,
辅导方案
前几次课以语法为主,打基础,当然以化繁为简类似于公式的方法将句型归纳为两大句式,再以摆积木法以词块方式叠加让学生快速掌握。先让学生兴趣和信息提升起来。同时利用思维导图联想方法进行中考词汇串讲,在此同时,进行做题练习应用,题目选自近些年有代表性的考题,但难度与所学课程相当程度,根据学生情况调整适应其进度。日常微信跟进检查作业以及家长辅助监督也有很大的帮助。
辅导效果
接近10次从一百零几分提升到期末133.5分,聊天截图所示
本地教育
- 林教员 重庆工商大学 碳金融(金融工程 环境工程双学位)
- 卢教员 西南大学 中文
- 万教员 重庆大学 体育教育专业
- 郭教员 重庆交通大学 土木工程
- 方教员 重庆工商大学派斯学院 商务英语
- 王教员 西南政法大学 数字经济
- 但老师 中学二级教师 英语 数字经济
- 陈教员 重庆邮电大学 通信与信息类
- 曾老师 尚无职称等级 数学 通信与信息类
- 陈教员 重庆大学 智能采矿工程

