英语学习要抓住重点 到底该不该跟口音较劲？

【来源：易教网 更新时间：2018-01-16】

什么是口音？什么是发音？可不要傻傻分不清楚。菲律宾人说英语有没有口音？这是一个非常难回答的问题。为什么呢？因为全世界只有中国的汉语有所谓的“普通话”，有所谓的“普通话等级测试”！英语中没有普通话，英国英语、美国英语、新西兰英语、澳大利亚英语、加拿大英语的口音都各不相同。如果以母语使用者为标准，你想学哪个？又是否能保证一直学同一种口音？答案是否定的，英国弹丸之地，仅英格兰一地，南方和北方的口音差异也很明显。伦敦西区和东区的口音差异之大，可以用人神共愤来形容！

于是有中国英语学习者说，那我来个纯美国的口音吧！亲，世界上没有所谓的纯美国口音啊！美国地大物博，国土面积跟中国差不多（940万平方公里），东北地区（高等学府的聚集地、波士顿所在的麻省，费城所在的宾州）和西南地区（德克萨斯州）的口音差异巨大。我敢保证，让一个美国人教你英语，把他或她的脸遮起来（你不知道对方金发碧眼），你一定会投诉这个人有口音——美国南部人的口音吓死人啊（而且在美国本土还遭受歧视哦）。

在这一点上，最为极端的例子是印度人。印度人说英语的口音之重在全世界数一数二，但是，印度人与英美人进行英语沟通，毫无障碍。为什么反倒是相比之下，口音好像比较轻的中国人，说英语英美人听不懂？因为咱们的发音确实问题很大（尤其是元音的发音）。另外，中国英语学习者大都说的不是English，是Chinglish。

再用母语举个例子。你的语文老师，上课的时候说普通话嘛？你的普通话可以在普通话考试中达到几级几等？无论是学习母语还是外语，口音是非常不重要的，尤其是外语的学习。当然，发音确实很重要。

我会不会学出一口菲律宾英语？

答案简单得超乎想象，完全不可能。就凭大家跟老师上几节课的输入量（平均每天都坚持上一节课的学生应该不足1%），学不出任何口音。举个例子，我们大家很多人都曾经从小天天看《新闻联播》或者类似的新闻节目，在中国这个世界上唯一有母语“普通话”的国家天天听、听了几十年，你是否学出了一口赵忠祥或者李修平的口音？

从语言学的角度而言，成人能够习得母语使用者口音（任何一种，美国波士顿口音、英国伦敦西区口音）的可能性极小，除非你长时间住在一个国家的特定地区、每天刻意模仿和练习当地人的口音超过5年，也只有极少的人最终会有当地口音。一个人英语学习者的英语发音较为字正腔圆是因为Ta的母语发音决定的。我在英国遇到已经移民到英国超过25年，在大学当教授、讲师的人，依然是一口标准的中国式发音的英语，但是English Language Proficiency非常高。

有一些级别并不很高的同学之所以会纠结口音，很大程度上是因为自身的英语水平尙低，不能完全理解对方的意思，只好挑挑口音的问题。

英语学习，请抓住重点

语言的功能是交流，大家学习的目的也不是去当英语播音员（BTW，世界上除了中国和朝鲜，也没有国家有“播音系”和“播音专业”，但凡看过英美国家电视节目的人都知道），实现交流和沟通的目的需要的不是口音、当然也不是发音多好听。

从练习听力的角度来讲，真实生活中的外国人，不是每个人是“美剧主角”的口音，“美剧主角”的口音其实也是千差万别的，只不过一般Level 12以下水平听不出来。中国是这个世界上唯一有母语“普通话”的国家，世界上其它国家都没有，因此，能够听懂不同人讲话很重要，建议大家选老师固定5人上下，Level 6及以下3-5位，Level 7及以上可以5-8位。

为了能够实现交流目的，发音确实很重要，相比之下元音的发音大部分决定了交流中是否能够被听懂，辅音的作用弱一些（这就是为什么印度英语对英美人而言基本零障碍，tea发成dea问题不大），但是中国英语学习者的大弱项是元音的发音（虽然少量如th和v这样的辅音问题在中国英语学习者中也比较常见）。

十聋九哑，发音的问题往往是听力太弱、听得太少造成的。请大家在Level1-6的阶段务必重视预习和复习，尤其是预习。对于预习中的单词、例句和对话，要反复听、反复模仿、反复听抄。这种训练需要持续的时间很长，但是一旦磨练完成，英语整体水平提升一大截！