讨好家长 有的幼儿园教小学课程

【来源：易教网 更新时间：2014-11-25】

　   11月18日，由市教科院主办的重庆市民办幼儿园规范化工作现场研讨会在江北区石油大地幼儿园举行，来自各区县的教研员和部分民办幼儿园园长约120人参加了研讨会。重庆晨报记者从会上获悉，重庆目前在园幼儿总数达90多万，其中50多万就读于民办园，而家长在选择幼儿园时也需擦亮眼睛，因为一些民办幼儿园在办园条件等方面不合格。

　　不合格民办幼儿园大多在农村

　　市教科院学前教育研究员李传英主持了研讨会。据她介绍，近年来，民办幼儿园已成为我市学前教育的重要力量。重庆目前的幼儿园数量约4700所，其中约84%的园所为民办园。在园幼儿总数达90多万，其中50多万就读于民办园。

　　李传英说，“有不少城市外资投资或小区新建的民办幼儿园办园条件较好，甚至高于当地公办园的条件；尽管如此，民办园中仍有相当部分幼儿园设备简陋，场地狭小，教玩具贫乏，尤其是处于农村的个人举办的园所。”

　　关键是“教什么”以及“如何教”

　　近两年来，李传英走访了近40个区县的幼儿园，发现不少民办幼儿园存在问题，如收费问题、餐点问题、安全问题以及不良竞争问题等。其中最关键的问题是“幼儿园教的什么”以及“如何教”。

　　一方面，民办园为了生存，要更多满足家长的“让孩子多学点知识，不输在起跑线上”的需求，教孩子以“多认字”“珠心算”“双语”；另一方面，很多民办幼儿园园长和教师都在“纠小防小”过程中不敢提“教学”“课程”字眼，连墙面上或环境创设中甚至不敢出现汉字或数字等标识。李传英告诉记者，幼儿园呈现的“小学化”和“知识赤字”现象是两个极端，都是不正确的，都是不符合幼儿身心发展规律的，与学前教育的基本规律相违背。

　　缺乏合格师资问题突出

　　一日保教活动不规范、不科学，很难说是因某一方面的原因造成，有可能是布局不合理、管理不规范、教师素质低、教育质量差、发展后劲不足、资金缺乏等因素叠加造成的。其中最突出的问题的就是师资力量问题。

　　李传英认为，民办幼儿园工资收入低，保障不够，且没有参加职称评定的机会等因素，导致民办幼儿教师的归属感差，流动性大。